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Nuevos horarios y materias en la ESO

Actualizado: 4 nov 2021

Así será el posible horario y las nuevas materias de la ESO: incluirá desde el feminismo y los derechos LGTBI, a la alfabetización científica y digital.

El borrador de Decreto de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ha establecido nuevas asignaturas que se estudiarán en esta etapa, estableciéndose finalmente en 19 materias.


Este documento incluirá materias como la formación del alumnado en la historia del feminismo y los derechos de las personas LGTBI+, junto a la redefinición de elementos más clásicos, como la alfabetización científica y digital de los estudiantes. Esto se implantará el curso que viene.


Estas son las horas para cada asignatura en los tres primeros cursos de la ESO:

  • Biología y Geología 105

  • Educación física 105

  • Educación plástica, visual y audiovisual 105

  • Física y Química 105

  • Geografía e Historia 195

  • Lengua castellana y Literatura 325

  • Lengua extranjera 290

  • Matemáticas 260

  • Música 105

  • Religión 105

  • Tecnología y Digitalización 140

  • Educación en valores éticos y cívicos (solo se da en uno de los cuatro cursos de la etapa) 35


Estas serán las horas para el curso de 4º de la ESO

  • Lengua Castellana y Literatura 115

  • Matemáticas A y B 100

  • Geografía e Historia 65

  • Lengua extranjera 100

  • Educación Física 35

  • Biología y Geología *65

  • Digitalización *65

  • Economía y Emprendimiento *65

  • Educación plástica, visual y audiovisual *65

  • Física y Química *65

  • Formación y orientación personal y profesional *65

  • Latín *65

  • Música *65

  • Segunda lengua extranjera *65

  • Tecnología *65

  • Religión (solo para quienes quieran estudiarla) 35


Digitalización

Respecto al tema que nos corresponde hablaremos de la digitalización. Los alumnos que hayan tenido la asignatura de Tecnología y Digitalización en primero, segundo o tercero de la ESO, podrá elegir de optativa entre una de estas dos asignaturas en cuarto. Con esta asignatura de Digitalización, se pretende que los alumnos profundicen en la alfabetización digital, adquiriendo conocimientos y destrezas técnicas, y además aprendan a usar los medios tecnológicos de manera ética, responsable, segura y crítica


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